sexta-feira, 11 de abril de 2014

dia mundial da água

desculpem pelo atraso, mas aqui vão algumas sugestões de quem sabe o que faz, e sempre uso como material de apoio em sala como atividades...bjos!!!

22 de Março - Dia Mundial da Água

Os dias nacional e mundial da água foram criados visando sua conservação.
    Desde os primórdios da humanidade sabemos que o homem sempre se estabeleceu em locais próximos aos rios e mares, para garantir seu sustento através da pesca e da agricultura.
       A história do Egito faz uma excelente demonstração desse fato, quando os homens, às margens do rio Nilo, fizeram os primeiros aglomerados humanos e construíram as primeiras cidades do mundo. Ali já se registrava o quanto o homem era dependente da água.
Porém, com o passar dos anos, com a evolução da humanidade, a água passou a ser tratada com desrespeito, sendo poluída e desperdiçada.
          Por esses motivos, a ONU (Organização das Nações Unidas) criou o Dia Mundial da Água, em 22 de março de 1992, para promover discussões acerca da consciência do homem em relação a tal bem natural.
        Em 10 de dezembro de 2002, o senado brasileiro aprovou o dia nacional da água através do projeto de lei do deputado Sérgio Novais (PSB-CE). O texto destaca que esse deverá “oferecer à sociedade brasileira a oportunidade e o estímulo para o debate dos problemas e a busca de soluções relacionadas ao uso e à conservação dos recursos hídricos.”
         A preocupação surgiu através dos grandes índices de poluição ambiental do planeta, envolvendo a qualidade da água que consumimos.
        A ONU elaborou um documento com medidas cautelosas a favor desse bem natural, trazendo também informações para garantir a cultura de preservação ambiental e a consciência ecológica em relação à água.
Na Declaração Universal dos Direitos da Água, criada pela ONU, dentre as principais abordagens estão:
- Que devemos ser responsáveis com a economia de água, pois essa é condição essencial de vida;
- Que ela é um patrimônio mundial e que todos nós somos responsáveis pela sua conservação;
- Que a água potável deve ser utilizada com economia, pois os recursos de tratamento são ainda lentos e escassos;
- Que o equilíbrio do planeta depende da conservação dos rios, mares e oceanos, bem como dos ciclos naturais da água;
- Que devemos ser responsáveis com as gerações futuras;
- Que precisamos utilizá-la tendo consciência de que não devemos poluí-la ou envenená-la;
- Que o homem deve ser solidário, evitando o seu desperdício e lutando pelo seu equilíbrio na natureza.
     Com esse documento, a Organização das Nações Unidas tornou obrigatório que todos as pessoas sejam responsáveis pela qualidade da água, bem como pela sua manutenção, tendo, assim, formas de garantir a melhoria de vida no planeta.


 



"Água para as cidades: respondendo ao desafio urbano"

A ideia de celebrar o Dia Internacional da Água surgiu em 1992, durante a Conferência de Ambiente e Desenvolvimento das Nações Unidas no Rio de Janeiro, Brasil. 

Desde então, neste dia tem-se chamado à atenção global para a importância da preservação e economia da água.
O Dia Mundial da Água é uma oportunidade única para chamar a atenção e para criar uma dinâmica que envolva os governos, a comunidade internacional, a sociedade civil e osindivíduos para melhorar a gestão dos recursos hídricos.


 O problema central recai na gestão da água urbana e no lixo pois como as cidades oferecem maiores oportunidades de desenvolvimento e de empregos, a população rural tende a mudar-se para os centros urbanos.

É neste contexto que o tema doDia Mundial da Água 2011 se insere. 


Esta campanha global almeja a promoção de esforços no sentido de aumentar a atenção e a participação no desafio de manter e melhorar os serviços de distribuição de água e saneamento nocontexto da rápida urbanização.









Há mais de 1 bilião de pessoas  que não têm acesso à água potável.

No dia 22 de março haverá eventos em vários países e este tema éuma boa oportunidade para se discutir o uso racional da água.

Sites de interesse e para mais informações acesse em:




água


Questões:

1- De acordo com o esquema indica a percentagem de água salgada.
2- Qual a percentagem de água doce?
3- Qual a percentagem de água disponível?
4- Desta água disponível achas que toda é potável?
5- Refere algumas das utilizações da água potável no teu dia a dia.
Recursos:

www.geocities.com/~esabio/agua/agua.htm
www.bragancanet.pt/agua/
Questão principal:
A água tem um inegável valor ecológico porque não fazer uma gestão sustentável?
A poluição da água
Introdução:

A água limpa e fresca é essencial para todas as formas de vida. Infelizmente, desde que começámos a inventar máquinas e a construir grandes fábricas que a maior parte dos rios, lagos e mares da Europa tem sido utilizada como uma forma fácil de nos livrarmos do lixo. Esta atitude causou danos a muitas plantas e animais em milhares de quilómetros de rios, pondo em risco a saúde humana. Devido às substâncias utilizadas para fazer com que o milho e outras colheitas cresçam nos campos, chamadas fertilizantes, os rios e lagos continuam a ser contaminados por nitratos poluentes.


Questões:

- Sabes quem são os responsáveis pela contaminação das nossas águas?
- Quais são as principais fontes de poluição?
- Que consequências para a vida humana tem a poluição da água?
- Que medidas devem ser utilizadas para salvarmos a água?
Recursos:

http://cyberturma.no.sapo.pt/poluicao.htm
http://www.mundosites.net/biologia/poluicao.htm
http://www.todabiologia.com/ecologia/poluicao_da_agua.htm
http://www.plenarinho.gov.br/ecologia/Meio-ambiente/ameacas-ao-nosso-planeta/poluicao-da-agua
Questão principal:



.

Precisamos de salvar a nossa água, mantendo-a limpa e saudável para que as pessoas, plantas e animais tenham sempre esse líquido precioso para beber. Os peixes e outras criaturas também precisam de um meio limpinho para viver.
O QUE É URGENTE FAZER PARA DEFENDER E CONSERVAR A QUALIDADE DA ÁGUA?
Água.... Um bem para preservar!



Como sabes, a presença de água é uma das características mais importantes do nosso planeta.
Cerca de dois terços da Terra são ocupados por ela.
 A água viaja pela natureza num ciclo incessante, satisfazendo as necessidades de todos os seres vivos.
 Contudo este bem tão precioso, não é  uma fonte inesgotável e por isso  é necessário de aprender  formas de o preservar.
Questões:


Questão nº 1 - Em que estados físicos podemos encontrar a água na Natureza?

Questão nº 2- Como se formam as nuvens?

Questão nº3 - Indica as principais diferenças entre evaporação e transpiração?

Questão nº 4 - O que são lençois de água?

Questão nº 5- Qual o tipo de energia que obtemos a partir da água? Porque é considerada tão importante?

Questão nº6 - Descreve o ciclo da água.

Questão nº 7 - Sabendo que água que circula no planeta é toda a mesma, explica de que forma é tratada até estar em condições de ser consumida nas nossas casas?

Questão nº 8- Refere de que formas podemos poupar água em casa?

                                                                                                                    
Recursos:

Locais onde podes obter as respostas que procuras:


 

quinta-feira, 20 de março de 2014

datas do mês de março...

 photo DATAS_COMEMORATIVAS_MARCcedilO2014.gif

OUTONO... HOJE!!!!!!!!



O outono é a estação do ano que sucede ao Verão e antecede o Inverno. É caracterizado por queda na temperatura, e pelo amarelar das folhas das árvores, que indica a passagem de estações (excepto nas regiões próximas ao equador).
O Outono do hemisfério norte é chamado de "Outono boreal", e o do hemisfério sul é chamado de "Outono austral". O "Outono boreal" tem início, no hemisfério norte, a 22 ou 23 de Setembro e termina a 21 ou 22 de Dezembro. O "Outono austral" tem início, no hemisfério sul, a 20 de Março e termina a 20 ou 21 de Junho.








VOLTEI!!!!!!!!!!!!!

OLÁ QUERIDOS AMIGOS, É COM ENORME PRAZER QUE RETORNO ESCREVER EM MEU BLOG,... DEPOIS DE MESES E DE MUITOS ACONTECIMENTOS DE ORDEM PESSOAL ME AFASTEI, MAS AGRADEÇO A TODOS PELO APOIO E CARINHO A NOSSA FAMÍLIA DADO,    COM A PARTIDA DE MINHA MÃE, MEUS PROBLEMAS DE SAÚDE E DO AVC DE MEU PAI, POSSO DIZER QUE NÃO FOI E NEM VAI SER FÁCIL,... MAS POSSO RESSALTAR QUE DISSO TUDO TIREI COMO CERTEZA A SEGUINTE COISA: DEUS SEMPRE ESTEVE COMIGO E ESTARÁ, A FORÇA QUE ELE VEM DANDO EM MEU CORAÇÃO É IMENSA, SEM EXPLICAÇÕES...MUITO OBRIGADO MEU SENHOR, ...  PAI, IRMÃS,SOBRINHO,ALUNOS,  AMIGOS, FAMÍLIA, FILHAS, MARIDÃO... A TODOS!!!!!!!!  QUE EU SEMPRE POSSA ESTAR PRÓXIMO DE TODOS VCS, A NOSSA CAMINHADA CONTINUA COM MUITA FORÇA, FÉ , UNIÃO, PAZ, SAÚDE, AMOR E FELICIDADE , E MEU MUUUITISSÍMO OBRIGADO A TODOS!!!!!!!!CONTINUEM ORANDO POR MIM...

BEIJOCAS NO CORAÇÃO DE TODOS...
                                     
                                                                         ANA...

terça-feira, 17 de setembro de 2013

As três árvores

LINDO!!!!

NUNCA PARE DE SONHAR...
RICHARD BACH
 HAVIA NO ALTO DE UMA MONTANHA TRÊS ÁRVORES. ELAS SONHAVAM COM O QUE IRIAM SER DEPOIS DE GRANDES. A PRIMEIRA, OLHANDO AS ESTRELAS DISSE: EU QUERO SER O BAÚ MAIS PRECIOSO DO MUNDO E VIVER CHEIA DE TESOUROS.  A SEGUNDA, OLHANDO UM RIACHO SUSPIROU: EU QUERO SER UM NAVIO BEM GRANDE PARA TRANSPORTAR REIS E RAINHAS. A TERCEIRA OLHOU PARA O VALE E DISSE: QUERO CRESCER E FICAR AQUI NO ALTO DA MONTANHA; QUERO CRESCER TANTO QUE AS PESSOAS AO OLHAREM PARA MIM, LEVANTEM OS OLHOS E PENSEM EM DEUS.  MUITOS ANOS SE PASSARAM, AS ÁRVORES CRESCERAM. SURGIRAM TRÊS LENHADORES QUE, SEM SABER DO SONHO DAS ÁRVORES, CORTARAM AS TRÊS. A PRIMEIRA ÁRVORE ACABOU SE TRANSFORMANDO NUM COCHO DE ANIMAIS, COBERTO DE FENO. A SEGUNDA VIROU UM BARCO DE PESCA TRANSPORTANDO PESSOAS E PEIXES TODOS OS DIAS. A TERCEIRA FOI CORTADA EM VIGAS E DEIXADA NUM DEPÓSITO. DESILUDIDAS AS TRÊS ÁRVORES LAMENTARAM OS SEUS DESTINOS.  MAS, NUMA CERTA NOITE, COM O CÉU CHEIO DE ESTRELAS, UMA JOVEM MULHER COLOCOU O SEU BEBÊ RECÉM-NASCIDO NAQUELE COCHO. DE REPENTE, A ÁRVORE PERCEBEU QUE CONTINHA O MAIOR TESOURO DO MUNDO. A SEGUNDA, CERTO DIA, TRANSPORTOU UM HOMEM QUE ACABOU POR DORMIR NO BARCO. E, QUANDO UMA TEMPESTADE QUASE AFUNDOU O BARCO, O HOMEM LEVANTOU-SE E DISSE PAZ!! E, IMEDIATAMENTE, AS ÁGUAS SE ACALMARAM. E A ÁRVORE TRANSFORMADA EM BARCO ENTENDEU QUE TRANSPORTAVA O REI DOS CÉUS E DA TERRA.  TEMPOS MAIS TARDE, NUMA SEXTA-FEIRA, A ÁRVORE ESPANTOU-SE QUANDO AS VIGAS FORAM UNIDAS EM FORMA DE CRUZ E UM HOMEM FOI PREGADO NELA. A ÁRVORE SENTIU-SE HORRÍVEL VENDO O SOFRIMENTO DAQUELE HOMEM. MAS LOGO ENTENDEU QUE AQUELE HOMEM SALVOU A HUMANIDADE E AS PESSOAS LOGO SE LEMBRARIAM DE DEUS AO OLHAREM PARA A CRUZ.  O EXEMPLO DAS ÁRVORES É UM SINAL DE QUE É PRECISO SONHAR E TER FÉ. SEMPRE !!!  NÃO IMPORTA O TAMANHO DOS SONHOS QUE VOCÊ TENHA, SONHE MUITO E SEMPRE. MESMO QUE SEUS SONHOS NÃO SE REALIZEM EXATAMENTE COMO VOCÊ DESEJOU, SAIBA QUE ELES SE CONCRETIZARÃO DA MANEIRA QUE DEUS ENTENDEU SER A MELHOR PARA VOCÊ.  "UMA NUVEM NÃO SABE POR QUE SE MOVE EM TAL DIREÇÃO E EM TAL VELOCIDADE. SENTE APENAS UM IMPULSO QUE A CONDUZ PARA ESTA OU AQUELA DIREÇÃO. MAS O CÉU SABE OS MOTIVOS E OS DESENHOS POR TRÁS DE TODAS AS NUVENS, E VOCÊ TAMBÉM SABERÁ, QUANDO SE ERGUER O SUFICIENTE PARA VER ALÉM DOS HORIZONTES."
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sábado, 11 de maio de 2013

03_17_02_qualidadedevida

Criança combina com correr, brincar, gastar energia. Criança combina com parque, com praia, com piscina, com clube. Criança combina com brincadeira de rua, com praça, com alegria. Você não acha? Mas cada vez mais vemos crianças vítimas do sedentarismo, da falta de atividade física e da alimentação nada saudável. Criança gordinha não é bonitinho, é sinal de perigo. Criança, infelizmente, também pode ter diabetes tipo 2, também pode ter pressão alta, colesterol. Já imaginou? Por isso, obesidade não combina de forma alguma com criança.
No Brasil, segundo dados do IBGE, uma a cada três crianças estão acima do peso. Se antes o maior problema era a desnutrição, a obesidade já a ultrapassou há alguns anos. Nos últimos 20 anos, a obesidade infantil, considerando a idade entre 5 a 9 anos saltou de 4,1% para 16,6% entre os meninos, e de 2,4% para 11,8% entre as meninas. Entre adolescentes, o excesso de peso passou de 3,7% para 21,7% nos últimos quarenta anos.
Nesta semana, o Ministério da Saúde lançou o uma campanha contra a Obesiddade Infantil dentro do programa da Semana de Mobilização Saúde na Escola 2013. “Se a gente construir uma geração de crianças e adolescentes que gostam de fazer atividade física, se alimentar direito, aprendem o que é alimentação, vamos ter uma geração de adultos mais saudáveis com menor risco de chegar a geração de obesos”, disse Padilha durante o lançamento do programa, em uma escola na Vila Planalto, no Distrito Federal.
O trabalho proposto consiste em levar as equipes de Saúde da Família para dentro das escolas, para que as crianças sejam orientadas quanto a hábitos de vida saudáveis, que incluem o incentivo à prática esportiva e alimentação saudável. Embora o governo não tenha acenado com nenhuma mudança na merenda escolar, dizendo que isso cabe a cada município.
Na minha visão, precisamos de campanhas mais ousadas e uma intervenção maior do governo para que os municípios adotem uma merenda escolar equilibrada e saudável nas escolas, assim como trabalhem programas de incentivo ao esporte mais agressivos. Afinal, não podemos aceitar que mais de 20% dos adolescentes estejam acima do peso. Se assim continuar, ao contrário do que o ministro diz, teremos, sim, uma geração de obesos, com reflexos graves na saúde dessas crianças, e para os cofres públicos também.








Projeto Alimentação






energia dos alimentos 2


A Educação alimentar é importante demais, pois ela é algo que tem que ser feito, pois as crianças hoje em da estão ficando com um alto índice de obesidade, algo deve ser feito para que a saúde das crianças possa voltar como era antes, desde pequenos trabalhando na roça como diziam nossos avós, hoje isto parece ridículo, porém é algo que ajudar as crianças a terem uma saúde melhor, não estou dizendo para elas trabalharem, mas sim para evitar ser um sedentário e começar a praticar esportes ou algo do tipo.
A obesidade infantil é algo que atinge grande parte da população mundial tendo seu maior índice nos estados Unidos, e é importantíssimo que exista a Educação alimentar para que seus filhos possam ter uma saúde estável e não vir a sofrer de problemas que viram dos alimentos, comer bem é algo necessário mesmo à criança não querendo ela tem que comer evitar também as frituras, não precisa impedir uma criança de comer, por exemplo, um hamburguês, apenas não exagere, uma vez por semana esta ótima, também evite bastante condimento e refrigerantes.